Класс делится на две команды. Задания у обеих команд одинаковые. Кто первый решит – тому и очко.

РАЗМИНКА. На доске составить цепочку слов – существи-тельных, начинающихся на последнюю букву предыдущего сло-ва (по очереди игроки то одной, то другой команды).

1. Составь новые слова из слов МОСКВА.

2. На доске были записаны слова, но ученик нечаянно стёр общую (одинаковую) часть слов. Какие это были слова?
_________ик
_________ушка
_________инный

3. Подчеркни фразу, которая по смыслу подходит к пословице:
«Не всё золото, что блестит».
- Ржавое железо не блестит.
- Чистое золото ценится дорого.
- Не по виду суди, а по делам гляди.
- Ложь не скроешь.

4. На Спасской башне Кремля находятся часы. Их звон можно услышать на Красной площади. Как называются эти часы?

5. Зачеркни в каждой строчке лишнее слово.
- Дряхлый, старый, изношенный, маленький, ветхий.
- Скоро, быстро, поспешно, постепенно, торопливо.
- Тёмный, светлый, голубой, яркий, тусклый.

6. Отгадай загадки. В отгадках спряталось слово «РАК».
- Этот рак из ткани сшит. ________________________
- Этот рак на Луну летит. ________________________
- Этот рак – долгожданный день. ________________
(Отгадки. Рубашка, ракета, праздник).

7. Даны слова на болгарском языке и их перевод на русский. Они родственные языки. Заполни пропуски.

8. Сколько звуков [ш] встречается в стихотворении:
Пешком шагали мышки по узенькой дорожке
От деревушки Пешки до деревушки Ложки. __________

9. Откуда пошло название «перочинный ножик»?

10. Из каждого слова взять только вторые слоги и составить новое слово.
- соловей, мотоцикл _______________________
- пуговица, молоток, лава ____________________
- поворот, пороша, канава ____________________

11. Соедини начало и конец пословицы